（通讯员付苑婷  编辑耿婧）近日，湖北省教育厅发布了《省教育厅关于公布2024年度省级一流本科课程认定结果的通知》（鄂教高函【2024】25号，我院《环境地球科学类专业教学实习（三峡）》、《生态学概论》和《地下水数值模拟与应用》三门课程被认定为2024年度省级一流本科课程。其中，线上线下混合式一流课程2门，线下一流课程1门。

《环境地球科学类专业教学实习（三峡）》课程介绍

环境地球科学类专业教学实习（三峡）课程是环境地球科学类专业必修的实践课，是专业实践教学体系最重要的环节。课程依托我国南方最具代表性的地质现象，以及三峡库区典型的人地复合生态系统，以实习实践强化理论知识和专业思维，培养解决复杂环境问题的能力和素质。课程教学团队由老中青23名教师组成，创新了“一混三融”的教学方法。课程支撑了3个国家级一流本科专业、1项国家级教学成果奖、3项省级教学成果奖。学生普遍认为该课程不仅是本专业毕业要求最重要的支撑课程，也对工作后个人职业发展具有重要作用。

课程混合式教学设计

课程“一混三融”教学方法

《生态学概论》课程介绍

为了服务我校“美丽中国、宜居地球”战略规划与人才培养目标，自2019年秋季开始，教学团队（16人）率先给全校本科生开设《生态学概论》线上线下通识必修课。目前选课人数超22000人（含校外2500多人），累计选课学校16所。团队注重教学改革与创新，强化过程考核、增加生态价值等培养，促进学生全面发展；侧重课程内容的重构，体现生态与地学、环境科学的交叉；将思政元素有机融合于课程教学，讲好中国故事，弘扬人文与科学精神；丰富的课外实践活动不仅增强了大学生生态热情，而且促进了生态素养的形成。

《地下水数值模拟与应用》课程介绍

《地下水数值模拟与应用》课程是水文地质学、地下水科学与工程、水文与水资源工程、环境工程等专业的专业核心课程。本课程是定量研究岩土空隙介质中地下水运动规律的科学，主要应用领域包括：地下水资源评价、基坑排水方案优化、水库渗漏、海水入侵、地面沉降、CO₂地质封存、地下水污染和修复、储气库选址等。目前课程团队共20余人，老中青结合，结构合理。团队坚持“学为主题，培养能力”的教学理念，更新教学案例，创新教学模式，训练“实验-编程-软件模拟”的求解思维。课程支撑了国家级一流本科专业与国家级教学成果奖。